Classvent

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Unos niveles elevados de CO2 en un aula perjudican la capacidad de aprendizaje de los niños, de modo que los sistemas de ventilación natural constituyen una opción. Esto se consigue gracias a que están diseñados para mantener los niveles sonoros de la clase dentro de los máximos especificados manteniendo al mismo tiempo los niveles de CO2 por debajo de las 1.500 ppm estipuladas. Las zonas ruidosas en el interior de las ciudades crean unos ambientes que significan un reto, particularmente para las escuelas.

“Classvent” mantiene una temperatura ambiente confortable y unos bajos niveles de CO2 con un control variable tanto del volumen de aire como de la calefacción.

COMO FUNCIONA

“Classvent” toma el calor recuperado del aire de extracción y lo utiliza para calentar el aire fresco aspirado para reducir la carga de calentamiento de LPHW.

El sistema responde asimismo rápidamente a los cambios de ocupación. Cuando la habitación está desocupada el sistema retorna inmediatamente el sistema a un modo fijado previamente de ahorro energético con una recirculación total del flujo de aire. Cuando la habitación está ocupada, el sistema proporciona una distribución uniforme de temperatura y de aire fresco.

“Classvent” proporciona una solución energética eficiente para proporcionar un buen entorno para enseñar y para aprender.

EQUIPOS

Están fabricados utilizando paneles de 50 mm, de doble piel, aislados acústicamente.

Completos con:

  • Filtros
  • Amortiguadores de aire fresco/recirculación
  • Intercambiador de calor de placas
  • Bobina de calentamiento LPHW
  • Ventilador de velocidad variable de suministro y extracción
  • Tuberías de agua
  • Válvula de 3 vías
  • Panel de control
  • Sensores de CO2
  • Servomotores para los amortiguadores
  • Cableado interno

FUNCIONAMIENTO

Calentamiento
La unidad se pone en marcha en el modo de recirculación total y con la válvula de la bobina de calentamiento totalmente abierta para precalentar la clase. Durante la ocupación el sistema vuelve a 100% de aire fresco y aire de extracción con control de la temperatura del aula a través de la válvula de 3 vías.

Control del CO2
Se controla la velocidad del ventilador para mantener el CO2 por debajo del nivel estipulado de 1.500 ppm. En caso de poca ocupación, cuando la concentración desciende por debajo de 900 ppm, disminuye la velocidad del ventilador para ahorrar energía.

Refrigeración libre del aire ambiente
Incluso en invierno, una ocupación elevada puede implicar la necesidad de enfriamiento, de modo que la unidad controla automáticamente la temperatura del aire de la habitación y reduce el suministro de aire desconectando la temperatura de la bobina. Se fija una temperatura de suministro de aire límite de 16 grados C para evitar corrientes de aire frío.

Modo de aumento de la ventilación
Cuando existe demanda de enfriamiento y no se dispone de enfriamiento desde el aire exterior, el ventilador de suministro se detiene y la extracción se pone en marcha en modo de aumento para incrementar la velocidad de cambio de aire en el interior del aula.

El modo de aumento se activa mediante una temperatura del aire de retorno fijada previamente o con un pulsador accionado manualmente por el profesor.

Enfriamiento con el aire ambiente nocturno
El calor almacenado en la estructura del edificio durante el día puede eliminarse simplemente accionando la unidad utilizando el aire nocturno a menor temperatura.

OPCIONES DE MONTAJE

  • En el interior del hueco del techo (se precisa una altura libre en el techo de 550 mm)
  • Unidad situada en vertical en el suelo
  • Unidad a través de la pared vertical (espacio más reducido)

VENTAJAS

  • Menor nivel sonoro debido a los amortiguadores integrados a la entrada y a la salida
  • Ahorro de energía gracias a la recuperación del calor
  • Compatible con BMS
  • Rápida respuesta a los cambios de los horarios de ocupación
  • Distribución uniforme del aire
  • Incremento de la velocidad de ventilación en verano
  • Punto fijado previamente de temperatura reducida cuando no existe ocupación
  • Recirculación del aire a la puesta en marcha
  • Ventiladores de velocidad variable con ahorro de energía
  • Ahorro de energía, rápida puesta en marcha justo antes de la ocupación. No hay necesidad de un tiempo de compensación por precalentamiento.

Historia de un caso

Educación

 

 
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